Hola, tanto tiempo sin saber de ustedes. Ahora nos presentamos con esta nueva actividad.
Escogimos dentro del marco curricular de 1ºmedio la unidad 3 y, consecutivamente, la sub-unidad 1:
Aprendizajes esperados
Los alumnos y alumnas:
1. Distinguen las características de cada uno de los registros o niveles del habla, informal y
formal, y su relación con circunstancias o contextos socioculturales diversos.
Contenidos
Webquest
Esperamos, que con esta reseña, se puedan adentrar en lo que son los niveles de habla que tan presente están en nuestra realidad social.
Es un juego que nosotros mismos usamos para hablar... hablamos coloquialmente ante nuestros pares y, cuando llega el momento, cambiamos el switch a un modo de habla formal y "ordenadito".
A la vez adjuntamos un webquest práctico para poder analizar un poco más detallado lo que es éste tipo de unidad.
Eso sería... saludos!
Los recursos entregados nos parecen útiles y precisos, en los contenidos queda claro cuales on los niveles del habla y en que situaciones y contextos se dan. En relación al webquest creemos que es la mejor manera de poner en práctica lo que se puede aprender de esta materia.
ResponderEliminarCompañeros el recurso recomendado por ustedes lo encontramos muy completo y, nuestro grupo (Roxana y Claudia) hemos escogido el mismo tema, creemos que uniendo nuestros recursos facilitaríamos aún más el aprendizaje esperado de los alumnos, y también sirve como una manera de llevar a la "practica" los contenidos entregados.
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